Klewin, Gabriele; Tillmann, Klaus-Jürgen: Lehrer*innenforschung, Praxisforschung und Forschendes Lernen – Ein Bericht über Bielefelder Erfahrungen. In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB). Jg.1 H. 1. 2019, S. 1-19