Fränkel, Silvia; Sellmann-Risse, Daniela; Grotjohann, Norbert: Digitale Schnitzeljagd im Wald – Der Actionbound „Dem Wald auf der Spur“ zur Förderung digitaler und fachlich - biologischer Kompetenzen. In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ). Vol.3 Issue 1. 2020, page 34-47
Content
- 1 Einleitung
- 2 Curricularer Kontext und Lernvoraussetzungen der Studierenden
- 3 Fachliche und theoretische Verortung
- 4 Didaktisch-methodischer Kommentar
- 4.1 Problemorientiertes Lernen mit Actionbounds
- 4.2 Allgemeine Hinweise zur Konzeption eines Actionbounds
- 4.3 Der Actionbound „Dem Wald auf der Spur“
- 5 Erfahrungsbericht
- 6 Ausblick: Andere Anwendungskontexte
- Literatur und Internetquellen
- Beitragsinformationen
- English Information