Zenke, Christian Timo: Raumbezogene Schulentwicklung in einer inklusiven Schule. Zur Nutzungsgeschichte des Unterrichtsgroßraums der Laborschule Bielefeld. In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. Jg.1 H. 1. 2019, S. 20-41