Rüth, Jana-Elisa: Entwicklung und Sozialisation von emotionaler Bewusstheit und Emotionsregulation in der Adoleszenz: Die Rolle des emotionalen Familienklimas. 2020
Inhalt
- Zusammenfassung
- Inhaltsverzeichnis
- Abbildungsverzeichnis
- Einleitung
- Theoretischer Hintergrund
- Emotionsregulation
- Emotionale Bewusstheit
- Zusammenhänge mit psychosozialer Anpassung
- Entwicklung von emotionaler Bewusstheit und Emotionsregulation in der Adoleszenz
- Sozialisation von Emotionsregulation
- Sozialisation von emotionaler Bewusstheit
- Die Rolle des kindlichen Geschlechts
- Forschungsdesiderate und Ziele der Dissertation
- Die empirischen Studien
- Manuskript 1: Der Einfluss von Erziehungsverhalten auf die psychosoziale Anpassung in der frühen Adoleszenz: Mediiert durch Ärgerregulation und moderiert durch das Geschlecht
- Manuskript 2: Die deutsche Version des Emotion Awareness Questionnaire für Kinder und Jugendliche: Zusammenhänge mit Emotionsregulation und psychosozialer Anpassung
- Manuskript 3: Entwicklung und Sozialisation von emotionaler Bewusstheit und Emotionsregulation in der Adoleszenz: Eine Analyse latenter Wachstumskurvenmodelle
- Diskussion
- Erfassung von emotionaler Bewusstheit und Zusammenhänge mit Emotionsregulation und psychosozialer Anpassung
- Entwicklung von emotionaler Bewusstheit und Emotionsregulation
- Wirkmechanismen im Tripartite Model: Das emotionale Familienklima
- Stärken und Limitationen der Arbeit
- Forschungsausblick
- Praktische Implikationen
- Fazit
- Literaturverzeichnis
- Anhang A: Manuskript 1
- Anhang B: Manuskript 2
- Anhang C: Manuskript 3
- Anhang D: Erklärung