Zum Einsatz des Taschenrechners bei der Entdeckung einfacher Sätze - ein zahlentheoretisches Beispiel
In: Didaktik der Mathematik, Jg. 8 H. 3, S. 183-1881980Zum Einsatz von heuristischen Strategien und Zählstrategien bei der Subtraktion: eine empirische Untersuchung am Ende des ersten Schuljahres
In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Jg. 22 H. 7, S. 323-3281994Zum Können im Rechnen mit Dezimalbrüchen (1: ein empirischer Ost-West-Vergleich. Zur Addition
In: Mathematik in der Schule, Jg. 32 H. 6, S. 333-3421994Zum Können im Rechnen mit Dezimalbrüchen (2: Subtraktion, Multiplikation, Division. Schlußfolgerungen
In: Mathematik in der Schule, Jg. 32 H. 7-8, S. 400-4081994Zur Anwendung der Theorie über den Spektralradius linearer, streng-monotoner Operatoren
In: Numerische Behandlung von Eigenwertaufgaben, Jg. 24, S. 23-311974Zur Behandlung der Teilbarkeitsrelation im Unterricht der Primar- und Orientierungsstufe: eine didaktische Analyse
In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Jg. 7 H. 1, S. 31-371979Zur Behandlung von Stellenwertsystemen im Unterricht
In: Archimedes: Anregungen u. Aufgaben für Lehrer, Schüler u. Freunde d. Mathematik, Jg. 24 H. 1, S. 3-161972Zur Darstellung und Untersuchung von Funktionen im Mathematikunterricht mittels elektronischer Analogrechner
In: Praxis der Mathematik, Jg. 25 H. 11, S. 325-3331983Zur Mengenbehandlung im 1. Schuljahr
In: Westermanns Pädagogische Beiträge, Jg. 24 H. 5, S. 279-2821972Zur numerischen Berechnung mehrfacher Verzweigungspunkte
In: Zeitschrift für angewandte Mathematik und Mechanik, Jg. 65 H. 5, S. 370-3711985Zur Stabilität von Differenzenverfahren für Systeme linearer gewöhnlicher Randwertaufgaben
In: Numerische Mathematik, Jg. 29 H. 2, S. 209-2261978Zwei Klassen lokalkompakter maximal fastperiodischer Gruppen
In: Monatshefte für Mathematik, Jg. 81 H. 1, S. 15-401976