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Wahrscheinlichkeiten, angewandte Mathematik
Eine empirische Studie über die Kompetenz von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I im Umgang mit bivariaten Daten bei verschiedenen Darstell [...]
Watzl, Christoph
2018
Praktiken des Beschreibens – Zu Funktionen der Sprache bei der Erarbeitung des Teilschrittverfahrens im Zahlenraum bis 100
Tiedemann, Kerstin
In: Journal für Mathematik-Didaktik, Jg. 41, S. 11-41
2020
Schnittstellenaufgaben in Analysis I – Wie können sie aussehen und wie hilfreich sind sie?
Frohn, Daniel
;
Lotz, Joachim
2020
Schüler*innen wiederholen selbstständig lineare Funktionen : Binnendifferenzierung im Mathematikunterricht durch gestufte Lernhilfen
Hamers, Philipp
;
Bekel-Kastrup, Holger
;
Kleinert, Svea
;
Tegtmeier, Nina
;
Wilde, Matthias
In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht (DiMawe), Jg. 2 H. 1, S. 17-22
2020
Ursprünge und Entwicklungen des Begriffs der gleichmäßigen Konvergenz
Viertel, Klaus
2012