Ala-asteen matematiikan opetuksesta
suuntauksia, ongelmia, näkymiäIn: Matemaattisten aineiden aikakauskirja, Vol. 47.1983 Issue 1, page 47-512009
Arbeitsvorlagenserie "Zahlenfelder und Spielpläne zur Übung der Division"
In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Vol. 1986, page 453-4672009Entdeckungen mit Spiegelkarten
was der Spiegel kann und was er nicht kannIn: Mathematik lehren, Vol. 1984, page 12-162009"Intercity-Tempo" beim Tunnelbau
Sachmathematik mit dem Taschenrechner in Klasse 4In: Mathematik lehren, Vol. 1988 Issue 30, page 20-232009Ist die "kühne Strategie" wirklich kühn?
Erfahrungen und Einsichten bei der Variation einer mathematischen SituationIn: Mathematica didactica : Zeitschrift für Didaktik der Mathematik, Vol. 1978, page 129-1382009Mengenlehre raus - Taschenrechner rein?
eine kommentierende Übersicht zum neuen NRW-Lehrplan MathematikIn: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Vol. 1985, page 457-1632009Quadromino im Mathematikunterricht I
In: Beiträge zum Mathematikunterricht, Vol. 1974, page 100-1042009Rechenfähigkeiten von Schulanfängern im Bereich von Addition und Subtraktion
In: Vorträge auf der 26. Bundestagung für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 13.3.1992 in Weingarten, Württ. (Beiträge zum Mathematikunterricht : 1992), Vol. 1993, page 447-4502009Rechnen auf eigenen Wegen
Addition dreistelliger Zahlen zu Beginn des 3. SchuljahresIn: Grundschulunterricht, Vol. 1993, page 5-72009Rechnen mit Überraschungseffekten
für Vertretungsstunden, die tägliche Rechenübung und andere GelegenheitenIn: Mathematik lehren, Vol. 1985, page 38-402009Schulbuchbesprechung von "Mathematik heute 5-10", " Welt der Mathematik 5-10", "Die Welt der Zahl 5-10"
In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, Vol. 13 Issue 6.1981, page 270-2762009Sokratische Gespräche in der Mathematiklehrerausbildung
In: Das sokratische Gespräch, Vol. 1989, page 167-1712009Sokratische Gespräche über mathematische Themen mit Erwachsenen
Absichten und ErfahrungenIn: Mathematik lehren, Vol. 1989, page 54-592009Die sokratische Methode Leonard Nelsons in Gesprächen unter Erwachsenen und zukünftigen Mathematiklehrern über mathematische Fragen
Absichten und ErfahrungenIn: 23. Bundestagung vom 28.2. bis 3.3.1989 in Berlin (Beiträge zum Mathematikunterricht. 1969), Vol. 1989, page 354-3572009"Viererpuzzle"
eine Lernsequenz für das 4. Schuljahr zu einem LegespielIn: Sachunterricht und Mathematik in der Grundschule, Vol. 1977, page 458-4632009Vom Numerieren und Rechnen mit Nummern
Brief an eine LehrerinIn: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Vol. 1989, page 319-3232009