6 Titel in Klassifikation (DDC) → Naturwissenschaften und Mathematik → Mathematik → Mathematik 2
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Fehlvorstellungen und Fehlverständnisse bei Folgen und Grenzwerten
In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, Jg. 1991, S. 238-2432009
Fördern durch Fordern - aktiv-entdeckende Lernformen im Mathematikunterricht der Schule für Lernbehinderte
In: Zeitschrift für Heilpädagogik, Jg. 45 H. 11, S. 761-7731994
Friedhelm Padberg
Didaktik der ArithmetikIn: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, Jg. 1988, S. 128-1322009