20 Titel in Klassifikation (DDC) → Naturwissenschaften und Mathematik → Mathematik 2
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The icosahedral group and the homotopy of the stable mapping class group
In: Münster Journal of Mathematics, H. Münster Journal of Mathematics, S. 221-2322010
The ideal structure of reduced crossed products
In: Münster Journal of Mathematics, H. Münster Journal of Mathematics, S. 237-2622010Ideals and simplicity of crossed products of graph C*-algebras by quasi-free actions
In: Münster Journal of Mathematics, H. Münster Journal of Mathematics, S. 11-282010
Infinitesimally generated subsemigroups of motion groups
In: Rocky Mountain Journal of Mathematics, Jg. 1991, S. 865-8782009
Injektive Tensorprodukte und Slice-Produkte gewichteter Räume stetiger Funktionen
In: Journal für Mathematik, Jg. 1974, S. 121-1312009Integrable nonlinear evolution equations with time-dependent coefficients
In: Journal of Mathematical Physics, Jg. 1993, S. 5140-51582009Integraldarstellungen linearer Funktionale
In: Held at Oberwolfach, 15 - 21 June, 1975 : Lecture notes in mathematics : 541, Jg. 1976, S. 255-2662009"Intercity-Tempo" beim Tunnelbau
Sachmathematik mit dem Taschenrechner in Klasse 4In: Mathematik lehren, Jg. 1988 H. 30, S. 20-232009The internal rate of return of an investment
In: Applications and Modelling in Learning and Teaching Mathematics, Jg. 1989, S. 195-2002009Der interne Zinssatz bei beliebigen Investitionen
In: Umweltschutz und Investitionen. Seminarreihe des Instituts für betriebswirtschaftliche Produktions- und Investitionsforschung, Jg. 1992, S. 9-632009An introduction to locally convex inductive limits
In: Functional analysis and its applications, Jg. 1988, S. 35-1332009Invariant Lorentzian orders on simply connected Lie groups
In: Arkiv för Matematik, Jg. 1988, S. 107-1152009Isomorphisms in ℓ¹-homology
In: Münster Journal of Mathematics, H. Münster Journal of Mathematics, S. 237-2662008Ist die "kühne Strategie" wirklich kühn?
Erfahrungen und Einsichten bei der Variation einer mathematischen SituationIn: Mathematica didactica : Zeitschrift für Didaktik der Mathematik, Jg. 1978, S. 129-1382009