Falkensucht und Falkenzucht
Besessenheit, Vergnügen, StatussymbolIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Issue Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, page 41-602002
Families index for Boutet de Monvel operators
In: Münster Journal of Mathematics, Issue Münster Journal of Mathematics, page 343-3642013


Fell bundles and imprimitivity theorems
In: Münster Journal of Mathematics, Issue Münster Journal of Mathematics, page 53-832013
Fell bundles over quasi-lattice ordered groups and C*-algebras of compactly aligned product systems
In: Münster Journal of Mathematics, Issue Münster Journal of Mathematics, page 223-2632021

Finite symmetry group actions on substitution tiling C*-algebras
In: Münster Journal of Mathematics, Issue Münster Journal of Mathematics, page 381-4122014

Fixed points for actions of Aut(Fn) on CAT(0) spaces
In: Münster Journal of Mathematics, Issue Münster Journal of Mathematics, page 439-4622014
Foliated manifolds, algebraic K-theory, and a secondary invariant
In: Münster Journal of Mathematics, Issue Münster Journal of Mathematics, page 157-2092018



Fredholm conditions and index for restrictions of invariant pseudodifferential operators to isotypical components
In: Münster Journal of Mathematics, Issue Münster Journal of Mathematics, page 403-4432021
Free group actions from the viewpoint of dynamical systems
In: Münster Journal of Mathematics, Issue Münster Journal of Mathematics, page 73-982012
Free products of sofic groups with amalgamation over monotileably amenable groups
In: Münster Journal of Mathematics, Issue Münster Journal of Mathematics, page 101-1182011
Freilandforschung im Unterricht – Erforschung ökologischer Grundprinzipien am Beispiel von Laufkäfern verschiedener Lebensräume
ein Unterrichtsvorschlag für die gymnasiale OberstufeIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, Issue Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, page 33-682006
„Frontalunterricht kontra Freiarbeit“
eine empirische Untersuchung zur Umsetzung botanischer Themen im Biologieunterricht der Sekundarstufe IIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, Issue Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, page 1-122007

