Z(3) criticality in three dimensions: study of extended Potts models
In: Physical Review, B, Jg. 46 H. 2, S. 944-9541992
Z-stability, finite dimensional tracial boundaries and continuous rank functions
In: Münster Journal of Mathematics, H. Münster Journal of Mathematics, S. 583-5942013
Zahlenkenntnisse von Kindern bei Schuleintritt Teil 1
In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Jg. 6.1979, S. 227-2442009
Zahlenkenntnisse von Kindern bei Schuleintritt Teil 2
In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Jg. 7.1979, S. 275-2782009"Zauberschlangen"
Übung in Arithmetik einmal andersIn: Die Scholle - Monatshefte für die Unterrichtspraxis, Jg. 1979, S. 524-5332009Zebra Finch chicks recognise parental scent, and retain chemosensory knowledge of their genetic mother, even after egg cross-fostering
In: Scientific Reports, Jg. 7 H. 12017Zebra finch males compensate in plumage ornaments at sexual maturation for a bad start in life
In: Frontiers in Zoology, Jg. 12 H. Suppl. 12015
Zeta functions and topological entropy of the Markov-Dyck shifts
In: Münster Journal of Mathematics, H. Münster Journal of Mathematics, S. 171-1842011Ein Zugang zur Finanzmathematik für den Bürgergebrauch
In: Der Mathematikunterricht, Jg. 1989, S. 4-272009Zum Cycloadditionsverhalten von 5-Azido-4-trifluormethyl-1,3-azolen
In: Z. Naturforsch. B: Chem. Sci., Jg. 45 H. 12, S. 1695-17081990Zum Einfluss des Ringliganden auf Bildungstendenz und Stabilität von Diphosphenyleisenkomplexen des Typs (η5-C5R5)(CO)2Fe-P=P-Mes* (Mes* = 2,4,6-tBu3C6H2). Röntgenstrukturanalyse von (η5-C5Me4Et)(CO)2FeP(SiMe3)2
In: Zeitschrift für Naturforschung. B, Jg. 47 H. 8, S. 1134-11401992Zum Einsatz des Taschenrechners bei der Entdeckung einfacher Sätze - ein zahlentheoretisches Beispiel
In: Didaktik der Mathematik, Jg. 8 H. 3, S. 183-1881980Zum Einsatz von heuristischen Strategien und Zählstrategien bei der Subtraktion: eine empirische Untersuchung am Ende des ersten Schuljahres
In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Jg. 22 H. 7, S. 323-3281994Zum Können im Rechnen mit Dezimalbrüchen (1: ein empirischer Ost-West-Vergleich. Zur Addition
In: Mathematik in der Schule, Jg. 32 H. 6, S. 333-3421994Zum Können im Rechnen mit Dezimalbrüchen (2: Subtraktion, Multiplikation, Division. Schlußfolgerungen
In: Mathematik in der Schule, Jg. 32 H. 7-8, S. 400-4081994Zum mathematischen Alltagswissen unserer (deutschen und ausländischen) Kinder am Ende der Grundschulzeit
In: Mathematische Unterrichtspraxis, Jg. 1985, S. 19-312009Zum Mechanismus massenspektrometrischer Fragmentierungen. VII. Massenspektren von stellungs- und stereoisomeren der bicyclo[2.2.1]Heptandiole und ihrer Methyläther
In: Tetrahedron, Jg. 27 H. 20, S. 5011-50241971