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(2.12) joa es geht um_mein VAter, Gesprächsanfänge in semistrukturierten Interviews mit trauernden Jugendlichen
Kohl, Justine
2020
Die (a)symmetrische Distribution von (+-wh)-Phrasen
zur Syntax und Interpretation deklarativer und interrogativer Satztypen
Tsiknakis, Antonios
Wuppertal, [2016]
Abstraktheit ist relativ: Darstellung der kognitiven Verknüpfung von Bewegungsbeobachtung und Sprachverstehen anhand von Verhaltens- und EEG-Daten
Schaller, Franziska
2017
Acquiring english as a third language
a processability perspective
Buttkewitz, Pascal Simon ; Pienemann, Manfred ; Håkansson, Gisela
Elektronische Ressource, Paderborn, 2018
Artikel und Abstrakta
Thiel, Alexander
Überarbeitete Fassung, Wuppertal, März 2017
DaF als Drittsprache in Indien
eine Querschnittsstudie am Goethe-Institut und an der Schule
Heuck, Friederike
2017
"Das Höchste mal am Horn gepackt": zur Emergenz von Stil in themenzentrierten Online-Communities.
Kurpiers, Anna-Katharina
2016
(Digitale) Medien und ihr Einfluss auf die kognitive Informationsverarbeitung. Eine empirische psycholinguistische Untersuchung zum Wissenstransfer und zur Behaltensleistung von Fernsehnachrichten anhand multimodaler Medien
Böddeker, Marina
2017
Diskurse und Texte von Kindern. Praktiken - Fähigkeiten - Ressourcen: Erwerb
Quasthoff, Uta ; Kern, Friederike ; Ohlhus, Sören ; Stude, Juliane
2019
Diskursive Kompetenz und ihre Entwicklung bei chinesischen Studierenden in Deutschland: Fallstudien über Verfahren der Verständigungssicherung und Bedingungen des Diskurserwerbs
Xian, Pei Xin
2016
Drei wichtige Aufgaben der Linguistischen Rhetorik
Kindt, Walther ; Anreiter, Peter (Hrsg.) ; Mairhofer, Elisabeth (Hrsg.) ; Posch, Claudia (Hrsg.)
2015
Der Einfluss der Satztypwahl auf die Möglichkeit zur definiten Komplementweglassung
Külpmann, Robert
Wuppertal, Februar 2019
Enkodierungsstrategien und die Retention von Wort-Objekt-Verknüpfungen im Fast-Mapping-Prozess von 10 Monate alten Kindern
Wildt, Eugenia ; Rohlfing, Katharina J. ; Buhl, Heike M.
Elektronische Ressource, Paderborn, 2020
Ferdinand de Saussure. 1916. Cours de linguistique générale. Payot, Lausanne/Paris.
Frank-Job, Barbara ; Mehler, Alexander ; Stegbauer, Christian ; Stegbauer, Christian (Hrsg.) ; Holzer, Boris (Hrsg.)
2019
Gestische und sprachliche Kommunikation von 12 - 16 Monate alten Kindern und ihren Bezugspersonen in wiederkehrenden, semi-naturalistischen Interaktionen und individuelle Unterschiede in der späteren Sprachentwicklung
Grimminger, Angela ; Rohlfing, Katharina J. ; Ritterfeld, Ute
Elektronische Ressource, Paderborn, 2017
Grimmelshausens "Teutscher Michel"
Untersuchung seiner Benutzung der Quellen und seiner Stellung zu den Sprachproblemen des 17. Jahrhunderts
Bierbüsse, Gisbert ; Sodmann, Timothy (Hrsg.) ; Sodmann, Tim (Hrsg.)
2014
Heterogenität an der Universität - Studieren mit Migrationshintergrund. Skizze eines Forschungsprojekts
Burger, Hannah ; Pfaff-Czarnecka, Joanna ; Pielage, Patricia ; Brandl, Heike (Hrsg.) ; Arslan, Emre (Hrsg.) ; Langelahn, Elke (Hrsg.) ; Riemer, Claudia (Hrsg.)
2013
Interaktionales Planen in aufgabenorientierten Gesprächen - computervermittelt und face-to-face
Schaller, Birte
2012
Intersektionalität als diskursanalytisches Basiskonzept
Junker, Carsten ; Roth, Julia ; Warnke, Ingo H. (Hrsg.)
In: Handbuch Diskurs, Jg. 6, S. 152 - 170
2018
Kasus im Korpus
zu Struktur und Geographie oberdeutscher Kasusmorphologie
Ellsäßer, Sophie
2020
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Ferdinand de Saussure. 1916. Cours de linguistique générale. Payot, Lausanne/Paris.

Gestische und sprachliche Kommunikation von 12 - 16 Monate alten Kindern und ihren Bezugspersonen in wiederkehrenden, semi-naturalistischen Interaktionen und individuelle Unterschiede in der späteren Sprachentwicklung

Grimmelshausens "Teutscher Michel"

Heterogenität an der Universität - Studieren mit Migrationshintergrund. Skizze eines Forschungsprojekts

Interaktionales Planen in aufgabenorientierten Gesprächen - computervermittelt und face-to-face

Intersektionalität als diskursanalytisches Basiskonzept

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