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Alphabetisierung von Erwachsenen nicht deutscher Muttersprache: Leseprozesse und Anwendung von Strategien beim Erlesen isoliert dargestellter Wörter unter [...]
Feldmeier, Alexis
2010
DaZ an der Hochschule oder: wie sich Mehrsprachigkeit für Wissenschaft und Gesellschaft bei Studierenden mit Migrationshintergrund entfalten kann. Vorwort [...]
Brandl, Heike
;
Langelahn, Elke
;
Arslan, Emre
;
Riemer, Claudia
;
Brandl, Heike (Hrsg.)
;
Arslan, Emre (Hrsg.)
;
Langelahn, Elke (Hrsg.)
;
Riemer, Claudia (Hrsg.)
2013
Erste Schritte empirischer Forschung: Themenfindung, Forschungsplanung, forschungsmethodische Entscheidungen
Riemer, Claudia
;
Chlosta, Christoph (Hrsg.)
;
Jung, Matthias (Hrsg.)
2010
"Es wurden schon mehrere Säue durchs Dorf getrieben" : Reflexionen zur Wirkung von Lehrerfortbildungen am Beispiel Schreibvermittlung im Kontext sprachlicher [...]
Hinrichs, Beatrix
2010
Heterogenität an der Universität - Studieren mit Migrationshintergrund. Skizze eines Forschungsprojekts
Burger, Hannah
;
Pfaff-Czarnecka, Joanna
;
Pielage, Patricia
;
Brandl, Heike (Hrsg.)
;
Arslan, Emre (Hrsg.)
;
Langelahn, Elke (Hrsg.)
;
Riemer, Claudia (Hrsg.)
2013
Mehrsprachig in Wissenschaft und Gesellschaft. Mehrsprachigkeit, Bildungsbeteiligung und Potenziale von Studierenden mit Migrationshintergrund
Brandl, Heike (Hrsg.)
;
Arslan, Emre (Hrsg.)
;
Langelahn, Elke (Hrsg.)
;
Riemer, Claudia (Hrsg.)
2013
Motivation beim Fremdsprachenerwerb: eine qualitative Studie zu Gründen schwedischer Fremdsprachenlerner gegen das Lernen von Deutsch.
Glöckner, Sonja
2013
'Profilbildung und Mehrsprachigkeit für Studierende mit Migrationshintergrund' an der Universität Bielefeld
Langelahn, Elke
;
Brandl, Heike
;
Arslan, Emre
;
Brandl, Heike (Hrsg.)
;
Arslan, Emre (Hrsg.)
;
Langelahn, Elke (Hrsg.)
;
Riemer, Claudia (Hrsg.)
2013
Zur language teacher identity nicht-muttersprachlicher DaF/DaZ-Lehrkräfte in Deutschland. Eine empirische Untersuchung mittels teil-narrativer Intervi [...]
Tasso, Matteo
2022