132 Titel in Besondere Sammlungen → Veröffentlichungen der Universität → Fakultät für Kulturwissenschaften → Institut für Kunst / Musik / Textil
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Die Nachhaltigkeit von Lehrerbildung am Beispiel des Singförderprojekts "SMS - Singen macht Sinn"
Elektronische Ressource, Paderborn, 2017
Digitalisierungsbezogene Kompetenzfacetten für Kunstlehrkräfte (DigiKofKunst)
Elektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2022Divergierendes und schöpferisches Denken im programmierten Unterricht
In: Westermanns Pädagogische Beiträge, Jg. 19.1967, S. 42-442009Das Eigenartigste sind die Köpfe der Cherubim
Betrachtungen am Liborischrein zu PaderbornIn: Westfalen-Blatt : Libori Beilage, Jg. 1979 H. 172, S. 6-72009Eine Frage der Dimension - Mikro- und Makrowelten in Zeichnung und Plastik
Ein Projekt von Studierenden im Fach Kunst an der Universität Paderborn 20101. Aufl., Paderborn : Univ., 2010Einige Probleme der Bildbetrachtung im Religionsunterricht
In: IBW-Journal / Deutsches Institut für Bildung und Wissen, Jg. 9.1971, S. 12-132009Experimentelle Untersuchungen, Musik und Emotionen betreffend
zum Verhältnis Musikurteil - MusikerlebenIn: Gefühl als Erlebnis, Ausdruck als Sinn, Jg. 1982, S. 146-1612009Familienkonzerte in Kooperation mit Grundschulen - ein Konzept und seine Wirkungen
eine empirische Studie2003„For me, it's a little microcosmos of my life“
über die Performance von Jana HaimsohnIn: Musik und Körper, Jg. 1990, S. 179-1842009Forschungsprobleme der Musiktherapie am Beispiel des Themas „Musik und Entspannung“
In: Musiktherapeutische Umschau, Jg. 8.1987, S. 300-3092009Die "friedvolle" Linie
eine künstlerische Forschung zur koreanischen Tuschemalerei und ihrer Vermittlung im Unterricht der Sekundarstufe II und ErwachsenenbildungElektronische Ressource, Paderborn, 2022Das "Frightmotif"
Rekontextualisierung populärkultureller Songs als inzidenzmusikalisches Motiv für das Böse im Horrorfilm2008Die Fundamentalkatechetik und ihr pädagogischer Aspekt
In: Existentiale Hermeneutik, Jg. 1969, S. 178-1872009Gedanken über die Art und Weise, wie Religionsbücher zu illustrieren wären
In: Fragezeichen, Jg. 3.1969, S. 27-322009