Magical feeling and thinking in childhood and adolescence: a developmental perspective
In: British Journal of Religious Education, Jg. 16 H. 2, S. 70-811994
Magie: V. Praktisch-theologisch
In: Religion in Geschichte und Gegenwart: Handwörterbuch für Theologie und Religionswissenschaft, Jg. 5: L - M, S. 674-6752002


Maryam und Maria – eine besondere Frau und ein Vorbild für Gläubige (?!)
Paderborn : Universitätsbibliothek Paderborn, 2025

Mass Media, Myth and Narrative Religious Education
In: British Journal of Religious Education, Jg. 20 H. 1, S. 42-521997
Massenliturgie - Medienliturgie
hermeneutische Überlegungen zu den Schlußversammlungen des Deutschen Evangelischen KirchentagesIn: Praktisch-theologische Hermeneutik, Jg. 1991, S. 483-5022009



Der Mensch als Selbstmitteilung Gottes
Offenbarungstheologie und theologische Anthropologie bei Karl Rahner und Morteza MotahhariElektronische Ressource, Paderborn, 2021

Methodische Hinweise für die Verwendung von Bildern im Religionsunterricht
In: Das Bild im Religionsunterricht, Jg. 1971, S. 29-492009

Missionaries and Indigenous Education in the 19th-Century British Empire
Part II: Race, Class, and Gender2012
Missionaries and Indigenous Education in the 19th-Century British Empire
Part I: Church-State Relations and Indigenous Actions and Reactions2012
Modernisierung und Identitätskonstruktion: Zum Protestantismus in Zentralamerika (1980 bis heute)
In: Zentralamerika heute, Jg. 115, S. 485-5062008



