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Lässt sich der Wissensbegriff retten? Replik auf die Kritiken von Peter Baumann, Thomas Grundmann und Frank Hofmann
In: Zeitschrift für philosophische Forschung, Jg. 56 H. 4, S. 586-5942002
„LauRa - In der Lehramtsausbildung Reflexionskompetenz analysieren“
Untersuchungen zum Verhältnis von Theorie, Praxis und Reflexion im Rahmen der Professionalisierung angehender LehrpersonenElektronische Ressource, Paderborn, 2022
Welcome to the future – How naïve users intuitively address an intelligent robotics apartment.
In: Lecture Notes in Artificial Intelligence (LNAI), Jg. 9979, S. 982-9922016

La liberté de soi
enquête croisée sur l’attitude critique chez Adorno et FoucaultWuppertal, Januar 2020

Das logische Problem des Übels ist nicht gelöst
In: Zeitschrift für Philosophische Forschung, Jg. 64 H. 2, S. 239-2452010
