Rasse ohne Realität
Warum das Konzept der Unterarten fragwürdig und das der Menschenrassen überholt istIn: Biologie in unserer Zeit, Jg. 51 H. 2, S. 179-18810.5.2021Raum und Region als Forschungsfeld in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Bericht zur 8. Forschungswerkstatt der AG Forschung an der TU KaiserslauternIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)14.7.2021Raumveränderungen in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft
Wie die Didaktische Rekonstruktion an der Hochschule fachdidaktisches und fachliches Wissen bei Studierenden des Lehramtes Primarstufe fördern kannIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 4 H. 2, S. 229-24626.2.2021Reflexion als Kernelement von Lehrer*innenfortbildungen
Erprobung und Evaluation von „sequenzanalytischer praxisreflexiver Kasuistik“ als neues FortbildungsformatIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 2, S. 60-728.2.2021Reflexion von Lernprozessen bei der Planung und Gestaltung von Unterricht im Fach Musik auf Grundlage des Basismodells pädagogischen Handelns
In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 4 H. 2, S. 53-6024.1.2022Reflexionsanlässe schaffen
Einblicke in Dortmunder Entwicklungsforschungsprojekte zur Musiklehrer*innenbildungIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 4 H. 2, S. 121-13824.1.2022Reflexionsimpulse im Schnittfeld von Professionalisierung und Schulentwicklung
Konzeptuelle Überlegungen zur sequenzanalytischen praxisreflexiven Kasuistik im Rahmen einer schulinternen Fortbildung zu Leistung und InklusionIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 2, S. 73-1008.2.2021Replik von Herrn Belardi vom 20. März 2021 zur Rezension seines Werkes aus Heft 56
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision15.6.2021Rez. A. Kuhle, M. Lindner
Alte Geschichte. Quellen – Methoden – Studium, Göttingen 2020In: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 2 H. 2, S. 46-4811.12.2021Rez. Aaron Ammann (Hrsg.), Enea Silvio Piccolomini, Cinthia. Lat./dt., Stuttgart, Reclam, 2020
In: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 1 H. 2, S. 61-6227.12.2021Rez. Andreas Sirchich von Kis-Sira (Bearb.)
Beziehung und Bezauberung. Geschichten junger Liebe in Ovids Metamorphosen. Lehrerkommentar (scala, Heft 5), Bamberg, Buchner, 2016In: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 1 H. 2, S. 58-5927.12.2021Rez. E. Martens (Hg.), Platon. Theätet, Gr./Dt., Stuttgart 2020
In: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 2 H. 1, S. 80-8121.9.2021Rez. F. Maier
Europa. Seine verborgenen Fundamente, Palsweis 2021In: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 2 H. 211.12.2021Rez. F. Maier
Europa. Seine verborgenen Fundamente, Palsweis 2021In: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 2 H. 2, S. 49-5011.12.2021Rez. G. P. Weishaupt, Aquisgranum. Descriptio urbis Caroli Magni. Der erste Stadtführer über Aachen auf Latein, Berlin 2020
In: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 2 H. 1, S. 81-8221.9.2021