Programm der Landestagung 2022 und Anmeldung
In: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 2 H. 2, S. 55-5911.12.2021
Programmplanung aus pädagogischer Perspektive
Ein Modellierungsansatz wissenschaftlicher WeiterbildungIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)16.1.2022Programmplanung und Entwicklung interprofessioneller wissenschaftlicher Weiterbildungsangebote für Gesundheitsfachpersonal
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)16.1.2022Protein engineering of the aldoxime dehydratase from Bacillus sp. OxB-1 based on a rational sequence alignment approach
In: Scientific reports, Jg. 11 H. 12021Psychological Wellbeing and Academic Experience of University Students in Australia during COVID-19
In: International Journal of Environmental Research and Public Health, Jg. 18 H. 32021Psychometric Properties and Rasch Validation of the Teachers’ Version of the Perception of Resources Questionnaire
In: Frontiers in Psychology, Jg. 122021Psychotraumata und pädagogische Verwicklungen
Die Reflexion eines Supervisionsprozesses in der stationären JugendhilfeIn: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision15.6.2021Public Stigma Toward Female and Male Opium and Heroin Users. An Experimental Test of Attribution Theory and the Familiarity Hypothesis
In: Frontiers in Public Health, Jg. 92021