Katarzyna Gawlicz (2020)
Szkoły demokratyczne w PolsceIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 20 H. 414.1.2022

Kieselalgen – winzig, aber wichtig
Biodiversität und Sauerstoffproduktion in einer GlasschachtelIn: Biologie in unserer Zeit, Jg. 51 H. 2, S. 132-14110.5.2021

Klimaschutz mit Wald
Speicherung von Kohlenstoff im Ökosystem und Substitution fossiler BrennstoffeIn: Biologie in unserer Zeit, Jg. 51 H. 1, S. 46-5418.2.2021
Der Kohlenstoffkreislauf im globalen Wandel
Über den Beitrag der Biomasse zur NachhaltigkeitIn: Biologie in unserer Zeit, Jg. 51 H. 1, S. 38-4518.2.2021
Kollaborative Fallarbeit in Videokonferenzen
Ablaufschema eines Lehrkonzepts und Materialien zur begleitenden Reflexion der GruppenarbeitIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 1, S. 32-391.6.2021
Konfliktfeld Leistungsbewertung
zielsprachengerechtes ÜbersetzenIn: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 1 H. 2, S. 51-5227.12.2021


Kontinuitäten und Diskontinuitäten im Zusammenspiel von Praxis, Forschung, Praxisforschung, Bildung und Lehrer*innenbildung angesichts eines Praxistrends der Forschungsförderung
Editorial zum dritten Jahrgang des Journals PraxisForschungLehrer*innenBildung (PFLB) – Zeitschrift für Schul- und ProfessionsentwicklungIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 130.12.2021



Kooperation der heterogenen Lehrgruppe im inklusiven Unterricht
In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 3, S. 8-1612.2.2021

Kooperativ, vernetzt - agil? Zusammenarbeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Bericht zur DGWF Jahrestagung 2021 an der Philipps-Universität Marburg in Kooperation mit dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen vom 15. bis 17. September 2021In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)16.1.2022
Kritisches Filmlesen im bildungswissenschaftlichen Lehramtsstudium
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 4 H. 1, S. 298-30826.10.2021
Kunst, Musik und Sport in Szene gesetzt
Bilderbücher als Ausgangspunkt für ein transdisziplinäres TheaterprojektIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 4 H. 2, S. 72-8024.1.2022
