Männlichkeit und Fürsorge
Emanzipatorische Praxis oder Stabilisierung männlicher Hegemonie?In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision15.6.2021Männlichkeit, Care und Gleichstellung. Fürsorgende Männlichkeiten als Chance für das Geschlechterverhältnis?
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 10, S. 21-3220.8.2021Die Mär vom Fehlerquotienten
Die Geschichte einer Suche - verbunden mit der Forderung, das Können der Schüler*innen an die Stelle des Fehlerzählens zu setzenIn: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 2 H. 1, S. 21-2821.9.2021Maritime Funktionsmorphologie
Biologisch-technische Analogien rund um das MeerIn: Biologie in unserer Zeit, Jg. 51 H. 3, S. 281-2879.8.2021Materialien zur Musiklehrer*innenbildung
EditorialIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 4 H. 2, S. 1-724.1.2022Mathematik inklusiv unterrichten – Ein Forschungsüberblick zum aktuellen Stand der Entwicklung einer inklusiven Didaktik für den Mathematikunterricht in der Grundschule
In: Zeitschrift für Grundschulforschung, Jg. 14, S. 31–48 ff.2021Mathematische Grundbildung als Baustein einer demokratischen Meinungsbildung
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB), Jg. 3 H. 3, S. 113-1212021Mathematische Grundbildung als Baustein einer demokratischen Meinungsbildung
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 3, S. 113-12129.12.2021Mathematische Grundvorstellungen durch Bewegungen aufbauen
Potenziale bewegten Lernens aufgezeigt am Beispiel von Bewegungen auf dem „Zahlenteppich“ zur Förderung des StellenwertverständnissesIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 1, S. 40-546.7.2021Mathematische Problemaufgaben ohne Sprachbarriere
Problemlösen für alle Schüler*innenIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 1, S. 55-6125.10.2021Matthias Rohs, Hans-Joachim Schmidt & Hans-Ulrich Dallmann (Hrsg.) (2020). Aufstieg durch Bildung? Regionale Bedarfe als Grundlage wissenschaftlicher Weiterbildung. Bielefeld
wbv.In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)14.7.2021Meeresschildkröten
Wie sie leben, was sie bedroht und wie wir sie schützen könnenIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 4 H. 18.6.2021Mehr als ein Schülerschreck
Kloster Dalheim zeigt die Ausstellung „Latein. Tot oder lebendig!?“In: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 2 H. 2, S. 30-3211.12.2021Mehr interprofessionelle Zusammenarbeit an außerschulischen Lernorten wagen! Empirische Befunde zu Effekten eines Kooperationsprojekts für Biologie-Lehramtsstudierende und angehende Landwirtschaftsmeister/innen
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 25, S. 110-13312.10.2021Mehr Synergie
Gemeinsam zu digitalgestützten Lehr-Lern-SettingsIn: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 1 H. 2, S. 26-3027.12.2021