Make Your Own Kind of Music? Komponieren mit Schüler*innen als Beitrag zu einer Pädagogik der Multiliteracies im Musikunterricht
In: PraxisForschungLehrer*innenbildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB), Jg. 2 H. 4, S. 123 - 1332020Make Your Own Kind of Music? Komponieren mit Schüler*innen als Beitrag zu einer Pädagogik der Multiliteracies im Musikunterricht
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 2 H. 4, S. 123-13320.6.2020»Man schreibt natürlich in erster Linie immer mit der Sprache.«
Zur Konzeption von Autorschaft bei Rainald GoetzIn: Textpraxis, H. Textpraxis, S.1.11.2018
Management der akuten schlaganfallbedingten Dysphagie
Effekt verschiedener Interventionen zur Verhinderung von Flüssigkeitsapirationen2016
Mandy Schulze (2018). Erfolgreiche Studiengangentwicklung in der Hochschulweiterbildung. Die Institutionalisierung des Masterstudiengangs Sozialmanagement an deutschen Fachhochschulen. Baden-Baden
Nomos.In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 67-6821.12.2018
Männlichkeiten als epistemologische Praxis. Wissenspoetologische Überlegungen zu Francis Bacons „The Masculine Birth of Time“
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 822.7.2019Männlichkeiten. Hegemonien, Grenzziehungen, Stabilisierungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 728.8.2018Maren Baumhauer (2017). Berufsbezug und Wissenschaftsorientierung. Grundzüge einer Didaktik wissenschaftlich reflektierter (Berufs-)Praxis im Kontext der Hochschulweiterbildung. Paderborn
Eusl Verlag.In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 66-6721.12.2018Marginalia zur Arbeit anhand kirchlicher und völkerrechtlicher Dokumente
In: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 242.4.2013Maria Kondratjuk (2017). Soziale Welt Hochschulweiterbildung.Figurationsmerkmale, Arenastruktur, Handlungsmodell. Bielefeld
W. Bertelsmann Verlag.In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)4.7.2018