Schule in Zeiten der COVID-19 Pandemie
die Realisierung von Schule während der kompletten Schulschließung und teilweisen Schulöffnung im Frühjahr 2020 in Nordrhein-Westfalen aus der Perspektive von SchulleitungenHaarhoff, Daniel ; Laubenstein, Désirée ; Urton, Karolina ; Zdoupas, PhilipposElektronische Ressource, Paderborn, 2022Bildungsbiografische Erfahrungen junger Menschen mit Unterstützungsbedarf der emotionalen und sozialen Entwicklung im Kontext segregierender und inklusiver [...]
eine vergleichende retrospektive BestandsaufnahmeHengelage, Lena Sophie ; Laubenstein, Désirée ; Scheer, DavidElektronische Ressource, Paderborn, 2021Handlungsrepertoire in herausfordernden Lehr-Lern-Szenarien
Reaktionen von Lehramtsstudierenden für sonderpädagogische Förderung auf ängstliche und aggressive VerhaltensweisenJansen, Fabienne ; Festner, Dagmar ; Laubenstein, Désirée ; Zdoupas, Philippos ; Scheer, DavidElektronische Ressource, Paderborn, 2022Die Elektra-Figur zwischen Rache und Gerechtigkeit: Sophokles - Hugo von Hofmannsthal - Heiner Müller - Elfriede Jelinek
Klünder, Jana ; Laak, Lothar van ; Morrien, RitaElektronische Ressource, Paderborn, 2021Familienpolitik im Widerspruch?
Eine Analyse ausgewählter Aspekte anhand des Konzepts der doppelten VerwicklungLennartz, Katrin2012Klimazonen im Geographieunterricht
Fachliche Vorstellungen und Schülervorstellungen im VergleichLeufke, Sascha2011Das christlich-jüdische Verhältnis im Wandel. Eine ethnographische Studie im katholischen Religionsunterricht der Sekundarstufe I
Levenig, Doreen ; Woppowa, Jan ; Reis, OliverElektronische Ressource, Paderborn, 2023Kompetenzen von Sonderpädagogen im Bereich Diagnostik und Förderung bei Rechenstörungen im Förderschwerpunkt Lernen
Reimler, Franziska ; Stockel-Veltmann, Gitte2012